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小三班的博客

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童年只有一次,成长不会重来。我们不能带孩子去世界,但我们可以把世界带给孩子。用爱心、诚心、耐心、责任心为孩子一生幸福打好基础。
 
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家庭教育每天十个“一分钟”

2017-12-13 8:15:21 阅读0 评论0 132017/12 Dec13

家庭教育每天十个“一分钟”

家庭教育,总是让许多父母措手不及。其实只要每天都用十分钟用心与他们交流……

1、一分钟接触

父母的手是托举儿女的手,托举的力越大,儿女所处的位置就高。父母要注意摸摸孩子的头、肩膀、握握孩子的手,通过接触来传递父母与子女的亲情,传达给孩子爱和力量。但与儿女发生肢体的接触要注意心情、场合等。

2、一分钟倾听

海鸥倾听涛声,才会盘旋;雄鸡倾听黎明,才会唱晓,鲲鹏听九天,才会展翅。不要总是让孩子听,父母可转换一个角度,倾听一下孩子的呼声,走进孩子的心灵世界,进行心与心的碰撞。注重有效的渊舌与交流,这样可以更好地了解孩子的内心世界,增进父母与孩子之间的信任与情感。在倾听孩子的讲话时,一定要集中精力、精神振作、态度和蔼。

3、一分钟游戏

笨拙的孩子在游戏中找乐,聪明的孩子在游戏中找知,杰出的孩子在游戏中增智。游戏可以增进家长与孩子的情感,提高孩子的生活兴趣,调整孩子的精神状态。家长带孩子进行的游戏,必须是健康的、积极的、有趣味的,引领孩子过充实的、向上的、快乐的生活。

4、一分钟矫正

风给垂柳以矫正,才会有婆娑;浪给静水以矫正,才会有鱼跃;帆给船舟以矫正,才会有航速。孩子有过错的行为时,家长一定要明确指出正确的行为应该怎样,错误的行为将会带来怎样的危害,矫正孩子的错误行为,不可任其发展,否则积重难返。但面对孩子的错误时,家长首先要弄清是由孩子主观因素还是非主观因素造成的,其严重程度如何。矫正还要注意场合,语言要平缓,态度要温和、不急不躁,要循序渐进,不可急于求成。

作者  | 2017-12-13 8:15:21 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

如何巧妙拒绝孩子的“再多一次”

2017-12-13 8:14:53 阅读0 评论0 132017/12 Dec13

如何巧妙拒绝孩子的“再多一次”

再多玩一次滑梯,再多看一会儿电视,再多玩一次游戏,再多听一个睡前故事……类似这样“没完没了”的央求常常让父母难以应对。

  父母不愿意总扫孩子的兴,更不希望成为孩子眼中的“大恶人”。但是,我们得让孩子知道凡事都有节制,必须遵守一定的规则,不能没完没了地想怎么样就怎么样。可是许多家长发现,经过种种努力后,自己总是事倍功半,收效甚微。究其原因,有以下两个方面。

  忽视孩子的心理感受

  其实,孩子掌控自己生活的机会微乎其微,他们刚刚主宰了一小会儿自己的生活,享受了一段自由快乐的时光,可是大人一声令下“时间到了,我们该走了”或者“就这些,再也没有了”,就要将他们自我掌控的权利夺走,想一想,他们又怎会乐意呢?

  父母往往说到做不到

  大人自以为能探究孩子的内心,其实孩子才是揣摩大人的高手,他们敏锐地注意到父母往往“说一套做一套”。比如,当大人宣布“孩子,你还可以玩10分钟”时,最终他们得到的时间可能只有5分钟,也可能长达30分钟。他们意识到大人的立场并不那么坚定,因此,常常寄希望于发脾气、撒点儿娇、软磨硬泡、撒泼打滚,或故作可怜,让大人有所松动,而事实上,家长们往往也遂了他们的心愿。

  那么,父母究竟该怎么做,才能让孩子自觉呢?

  第一步:亮出自己的底线

  与其给孩子一颗糖果,之后因招架不住他们的央求,而再给第二块糖果,还不如一开始就告诉孩子“你可以吃两颗糖果”;与其告诉孩子该关电视睡觉,之后因经不住他“再多看5分钟”

作者  | 2017-12-13 8:14:53 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

面对三个不良习惯的对策

2017-12-13 8:12:31 阅读0 评论0 132017/12 Dec13

面对三个不良习惯的对策

1.宝宝每次玩的时候没有目标,常常是把一箱玩具全倒在地上,按按这个,拍拍那个;或者把一排书全抽出来,翻翻这本,掀掀那本。本以为这么多的东西够他玩一阵的,结果不一会儿,玩具、书本都给扔到了一边。 

【分析】 这是比较典型的把过多的玩具、书本一下子交给宝宝造成的不良习惯。

【对策】 坚持每次只给宝宝一件(最多两件)玩具。比如,给宝宝一辆有各种功能的小车,教给他怎么玩。或者拿出两辆车,让他比较每辆车的不同功能;你和他比赛,看哪辆车开得快,开得有趣。又比如,给宝宝一个塑料鸭子,让他把鸭子放到水盆里,观察鸭子怎么“游泳”;还可以让宝宝手持鸭子,你跟他一起表演唐老鸭的故事。这样,每一件玩具都会带给他不同的欣喜,使他津津有味地玩上比较长的时间。

  看书更是如此。给他详细地解读一本书的图与文,如果他很有兴趣,在一段时间里可反复给他读几次,每次可以用提问、让他补充内容的方法,让宝宝参与到读书中来。

  2.宝宝对你给他的玩具或图书常常拒绝,即使你陪伴他一起玩,并且想出不少有趣的玩法,他也很不领情。

【分析】 与婴儿期完全被动地接受不同,这个时期的宝宝可能有了自己的爱好。

【对策】 不要把自己认为“有意义”的事情强加给宝宝,你要设法“依附”他的兴趣。随时观察宝宝,既可以带领他到玩具店、儿童书店,看什么玩具、图书对他有相当的吸引力,也可以在家里、路途中看他被什么事物迷恋。比如,有的宝宝喜欢灵动的小狗,有的偶尔捡到一块鹅卵石就爱不释手。这个时候,如果你不但让

作者  | 2017-12-13 8:12:31 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

批评孩子的5种技巧

2017-12-13 8:11:22 阅读0 评论0 132017/12 Dec13

批评孩子的5种技巧

  当孩子犯有过错时,家长往往一味责备孩子,甚至打孩子,一点不讲批评技巧,结果往往事与愿违。那么,家长批评孩子时,应注意掌握哪些技巧呢?

   一.低声

   家长应以低于平常说话的声音批评孩子,“低而有力”的声音,会引起孩子的注意,也容易使孩子注意倾听你说的话,这种低声的“冷处理”,往往比大声训斥的效果要好。

   二.沉默

   孩子一旦做错了事,总担心父母会责备他,如果正如他所想的,孩子反而会有一种“如释重负”的感觉,对批评和自己所犯过错也就不以为然了;相反,如果父母保持沉默,孩子的心理反而会紧张,会感到“不自在”,进而反省自己的错误。

   三.暗示

   孩子犯有过失,如果家长能心平气和地启发孩子,不直接批评他的过失,孩子会很快明白家长的用意,愿意接受家长的批评和教育,而且这样做也保护了孩子的自尊心。

   四.换个立场

   当孩子惹了麻烦遭到父母的责骂时,往往会把责任推到他人身上,以逃避父母的责骂。此时最有效的方法,是当孩子强辩是别人的过错、跟自己没关系时,就回敬他一句“如果你是那个人,你会怎么解释”,这就会使孩子思考:如果自己是别人,该说些什么?这会使大部分孩子发现自己也有过错,并会促使他反省自己把所有责任嫁祸他人的错误。

   五.适时适度

   幼儿的时间观念比较差,昨天发生的事,仿佛已经过了好些天了,加上孩子天性好玩,刚犯的错误转眼就忘了。因此,家长批评孩子要趁热打

作者  | 2017-12-13 8:11:22 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

应对宝宝哭闹攻略

2017-12-13 8:10:54 阅读0 评论0 132017/12 Dec13

应对宝宝哭闹攻略

很多正常可爱的学前期孩子在遇到不顺心的事生气,或要达到目的时会大哭大闹,大发脾气,怎么办?别理他,也别让步。如果他在外面当众发作,使你恨不得钻到店铺里的柜台下面躲起来,也真想就依了他算了。不过,你必须忍耐,等他发作过之后,夸奖他终于能控制自己了。

注意:偶尔哭一哭闹一闹不算是发脾气,应对的方法跟大哭大闹不一样,如果你的孩子每天哭闹上两三次,就得请教专家了。

避免宝宝哭闹之道

一、教孩子应对挫折与愤怒

做给你的孩子看,大人们在遇到挫折或烦恼时除了大吼大叫之外,都是怎么应对。当你把肉烤焦了时,不要气嘟嘟地把烤成焦碳的肉丢进垃圾桶乱摔锅子,而说:"真糟糕!不过,我有办法,让我想想看冰箱里还有什么可以弄来晚餐吃。"如此使孩子懂得遇到问题时应该想办法解决问题,而不是发脾气。

二、孩子应对得当就予以嘉许

留心孩子的行为,应对得当就予以嘉许。如:孩子在玩拼图,太复杂了,自己拼不出,要求你的帮忙,你就该夸奖他处理得当。在孩子遇到挫折时冷静地帮他解决,可以使他觉得自己很不错,以后他会继续采用同样自我解决问题的方式的。告诉他你知道他在拼图拼不出时的感受,不过你以他能承受那种挫折感为荣。

三、游戏的时间并不是独处的时间

不要老是让他一个人玩。让他觉得乖乖地一个人玩,爸爸妈妈就不会在身边,他就想法使"坏",以便把你引回来。

四、不要等到他叫你

如果你注意到他所玩的或吃的有了困难,不要让它为难他太久,发觉他不能解决就自告奋勇伸出援手来

作者  | 2017-12-13 8:10:54 | 阅读(0) |评论(0) | 阅读全文>>

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